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教职工心理疏导方案 篇3

来源:会律网


  为积极探索新时代中小学(幼儿园)心理健康教育新模式,创建心理健康教育“江西样板”,根据《江西省关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案的通知》(赣府厅字〔20xx〕22号)有关要求,经研究,决定于20xx年9月20日至12月31日开展“井冈山市中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训”,现将相关事项安排如下:

  一、培训对象

  此次培训主要面向全市中小学、旅游中专、幼儿园(含民办幼儿园)班主任。

  二、培训内容

  学校心理健康教育基本原理、积极心理学方法与技术、家校沟通、团体辅导、心理危机干预等内容。

  三、培训方式

  本次培训以线上线下相结合方式进行。其中线上理论学习34学时,线下28学时,含研讨、心理活动课程设计及个人成长报告、线上交流、线上测试等,合计共62学时。参加培训的教师由学校统一组织进入江西省教育资源公共服务平台“江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训”专栏注册报名,报名成功即可登录进行线上学习、提交实践案例、交流讨论及参加线上考试。

  四、培训费用

  坚持公益性及专业性原则,广泛发动心理健康教育志愿者团队作用,本次培训不向学员收取任何费用,由省教育厅在培训专项经费中予以保障。同时,该培训纳入中小学、幼儿园教师“省培计划”项目,并计入继续教育学分,分额计算按《江西省中小学教师培训学分管理办法》(赣教规字〔20xx〕21号)执行。

  五、组织形式

  在省教育厅的`指导下,线上培训由江西省中小学心理健康教育辅导中心,借助“赣教云”平台配合完成;线下研讨由吉安市教育行政部门牵头,心理健康教育专业志愿者协助(志愿者信息登记表见附件2),以分批次集中学习和研讨的方式,在本井冈山市内开展。

  六、培训时间

  1.9月19日—9月20日,在“赣教云”平台专栏报名;

  2.9月21日—10月20日,完成理论学习;

  3.10月21日—11月16日,参加分组讨论;

  4.11月17日—12月10日,参加考核,提交作业;

  5.12月11日—12月底,评阅作业、公布成绩,颁发省教育厅用印相关类别荣誉证书(电子证书)。

  七、课时安排

  1.线上理论学习(34课时)。登录“赣教云”平台进入专栏观看录播课,每学时30分钟左右。每节课配有学习打卡(精确到秒的学时长,不能拖动并要求学员做好学习笔记),所有课程均由省内外具有丰富理论及实践经验的专家主讲录制,共34学时。

  2.线下研讨(28学时)。一是由各市、县(区)教育行政部门指定具体负责人(负责人信息表见附件2)牵头此项培训工作,组织好心理健康教育专业志愿者实施线下研讨(2学时),研讨场地原则上由城区学校予以保障,授课教师由省辅导中心统一安排;二是心理活动课程设计方案(12学时);三是个人成长报告(12学时);四是线上测试(2学时)。

  八、考核方法

  1.线上理论课程学习结束后在线完成专业能力测试。

  2.提交心理活动课程设计方案(含教学主题、教学目标、活动游戏、教学过程、教学反思等,不少于800字)。

  3.提交学习成长报告(包含学习收获、心理学知识应用于工作的实操案例、未来设想等内容,兼具理论性与实践性、示范性与可操作性,字数不少于800字)。

  以上相关内容统一在“赣教云”平台专栏提交,省教育厅将组织专家遴选优秀作品并向《江西教育》《教师博览》、“赣鄱心理”官方公众号等省级教育主流媒体推荐、刊发。

  九、核发证书

  培训考核包括三个部分,满分为100分,其中专业能力测试占50%,心理活动课程设计方案占25%,学习成长报告占25%。

  1.参训学员按要求完成理论学习、分组讨论,且考核成绩为60分及以上者,由省教育厅颁发《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“合格学员”证书》(电子证书,可在“赣教云”平台专栏查询及下载,后文其他证书同)。

  2.参训学员按照全省总参训人数5%的比例遴选优秀学员,由省教育厅核发《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“优秀学员”证书》(电子证书);志愿者视专业水平、工作质量等综合因素,择优遴选颁发《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“优秀志愿者”证书》(电子证书)。

  3.未完成理论学习、未参加分组讨论或考核成绩低于60分的,视为培训不合格,不予颁发证书,且不计入继续教育学时。

  十、培训要求

  各相关学校要认真学习文件要求和宣传发动工作,鼓励班主任、心理健康教育教师积极报名,踊跃参加培训活动。

  请各校于9月20日上午前上报本次心理健康教育培训参训学员名单;

  1.中小学、旅游中专报至邮箱:

  2.幼儿园报至邮箱:

  3.具体线下培训由市教学综合服务中心牵头实施,联系人:

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